幼児教室の体験では何を見る？0〜2歳は、教材より子どもの3つの様子を見ます（港区高輪）

こんにちは、ヘーグル高輪校です。
港区高輪で0〜3歳の右脳幼児教室を運営しています。

今回の記事では「幼児教室の体験で、親がどこを見るか」について、やさしく解説しますね。

幼児教室の体験で見るのは、教材の中身より先に、お子さまの様子です。
体の動き、講師とのやりとり、物への興味の3つを見ます。

体験で先に見るのは、教材ではなくお子さまの様子です

幼児教室の案内には、カードや教具の写真がならびます。
体験に行くと同じものが目の前で動くので、つい教材の中身を比べてしまいます。

ところが0〜2歳のお子さまは、楽しかったかどうかを言葉で教えてくれません。
帰り道に感想を聞いても、判断の材料はほとんど増えません。

通っている家庭の声も集まりにくい年齢です。
首都圏の親4,030名に聞いたベネッセ教育総合研究所の調べでは、園に通う前の1歳6か月〜3歳11か月で習い事をしているのは15.5％でした。

手元に残るのは、当日に目で見えた様子だけです。
だから体験の前に、見る枠を決めておくほうが、あとで迷いません。

0〜2歳の育ちの見方は、国の指針に3つ書かれています

0〜2歳の育ちを何で見るかは、公の文章にすでに決まった形があります。
保育所保育指針（平成29年厚生労働省告示第117号）です。

指針は保育所のための基準で、幼児教室のための基準ではありません。
ただ、0〜2歳の育ちを見る枠としてなら、家庭の側でも借りられます。

指針は、乳児の保育の内容を3つに分けて書いています。
「健やかに伸び伸びと育つ」「身近な人と気持ちが通じ合う」「身近なものと関わり感性が育つ」の3つです。

体が動くこと、人と気持ちが通うこと、物に関心が向くこと。
どれも体験の日に、目で確かめられるものです。

3つはどれも、教える側の腕ではなく、子どもに起きたことで書かれています。
だから、はじめて入る教室でも当てはめられます。

1歳を過ぎると、指針の区分は「健康」「人間関係」「環境」「言葉」「表現」の5領域に変わります。
ことばと人とのかかわりが、別の項目として立ってきます。

体験の日は、3つの枠をお子さまの様子に当てて見ます

ひとつめは、体の様子です。
部屋に入ってから体が動きはじめるまでに、どれくらいかかるかを見ます。

眠い時間やお腹のすく時間と重なっていると、どの教室でも動きません。
体験の予約を、ふだん機嫌のよい時間に合わせておくと、様子が読みやすくなります。

ふたつめは、講師とのやりとりです。
指針は乳児期の保育について、愛情豊かに、応答的に行われることが特に必要だと書いています。

見るのは、講師が上手に進めているかどうかではありません。
お子さまが声を出したり手を伸ばしたりしたときに、講師が返しているかを見ます。

みっつめは、物への興味です。
カードや教具に手が出るか、目で追っているかを見ます。

じっと見ているだけでも、興味は向いています。
できたかどうかではなく、どこに関心が動いたかを見ます。

案内を読む段階で見る3つは右脳教室を選ぶとき、年齢より先に見る3つのこと、当日にできなかったときの受け取り方は2歳の習い事は何がいい？、泣いてしまったときは人見知りの子でも習い事に通える？にまとめています。

よくある質問

高輪・港区で幼児教室の体験をお探しの方へ

ヘーグル高輪校は、港区高輪の0〜3歳のための右脳幼児教室です。
覚える力だけでなく、あいさつや思いやりのような心の面を育てる時間を、毎回のレッスンに入れています。
高輪台駅からすぐ、品川駅・五反田駅からも通えます。

見る枠を3つ持ったまま、体験に来ていただくだけで大丈夫です。
話を聞くだけでもかまいません。